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Hace ya varios años comenzó a hablarse de Bibliotecas 2.0. Al igual que muchos otros ámbitos, las redes sociales y las nuevas tecnologías han influido en las bibliotecas, que también han querido actualizarse y evolucionar, creando el concepto de Library 2.0 para referirse a la aplicación de las nuevas tecnologías en bibliotecas y servicios de información en los centros bibliotecarios.

Por ello, muchas bibliotecas están intentando implicarse en la implementación de nuevos métodos de comunicacón de sus servicios fomentando la retroalimentación y la participación de los usuarios. Es decir, es una forma de cambiar el modelo tradicional unidireccional de las bibliotecas e involucrar al usuario en sus procesos.

Lo cierto es que no soy una persona que escriba mucho sobre Bibliotecas 2.0 porque hay muchísima gente en España que escribe sobre ello y, seguramente, mucho mejor que yo… pero si que he ido siguiendo artículos en revistas especializadas, talleres y charlas que se realizan sobre el tema en nuestro país, comprobando que muchos cometen el error de basar sus contenidos sólo en herramientas tecnológicas.

Por lo cual, muchos profesionales de la información salen de un curso de Bibliotecas 2.0 con un perfil en twitter, en facebook e, incluso, en youtube, pero manteniendo una página web 1.0 en su máxima expresión como medio oficial de la biblioteca y sin cambiar nada en la biblioteca física como tal.

El mayor problema es que demasiadas veces se confunde el 2.0 con una tecnología o las herramientas que están de moda cuando en realidad debería ser la filosofía de vida de la biblioteca, deben aplicarse neuvos procesos innovadores en la gestión, desarrollo e interacción con los usuarios… que, además, no tiene porque limitarse digitalmente sino que debe incluirse en la gestión del día a día de las bibliotecas.

Michael Casey, uno de los bloggers relacionados con el mundo de la biblioteconomía y documentación más populares, definía: “The heart of Library 2.0 is user-centered change. It is a model for library service that encourages constant and purposeful change, inviting user participation in the creation of both the physical and the virtual services they want, supported by consistently evaluating services. It also attempts to reach new users and better serve current ones through improved customer-driven offerings.”

Por supuesto, no quiero menospreciar los talleres de herramientas sociales para bibliotecarios 2.0 que, en general, son necesarios para que por lo menos los bibliotecarios tengan una constancia mínima de las tecnologías y el mundo digital que les rodea, pero quiero destacar que a nivel nacional aún no he visto ninguna biblioteca que realmente sea una Biblioteca 2.0 o una Open Library o Bibliotecas Abiertas que involucran y escuchan al usuario en todos sus procesos (que no se si existe el termino de “Biblioteca Abierta” ya y si no, me lo invento) pero es la excusa perfecta para demostrar que no es tan fácil innovar en según que entornos.

La esencia del espíritu 2.0 (aunque muchos dicen que ya vamos por la web 3.0) es la participación. Hacer comunidad, aportar ideas con el ánimo de que entre todos la biblioteca cambie y se desarrolle al mismo tiempo que sus usuarios, adaptarse a los cambios y a las necesidades, crear un catálogo de posibles nuevos servicios solicitados por los usuarios, contar con su opinión sobre los servicios, cuales son los libros más leidos o recomendados… es decir, conseguir la interactividad, la posibilidad de decir y no sólo de escuchar. Sin ésta filosofía no hay Biblioteca 2.0, aunque tengamos en la biblioteca el plug in más molón de Facebook, una cuenta de twitter o un blog.

Pero es posible que los bibliotecarios no sean quienes deben hacer ese “cambio de filosofía” y tengamos que ir mucho más allá… desarrollar nuevas estrategias de gestión de comunicación con el usuario… nuevos procesos innovadores…

RecBib es uno de los portales referentes en castellano en cuanto a temas de Biblioteconomía, Documentación y Archivística… Noticias, blogs de opinión, ofertas de empleo, entrevistas a todo tipo de trabajadores… y destacar que utiliza software libre (Drupal) como sistema de gestión de contenidos. El portal tiene ya algunos años, pero creo que ha sido sobre todo últimamente cuando ha ido mejorando el sistema, creciendo y aumentando la periodicidad de publicación. RecBib se encuentra presente en varias redes sociales: Facebook, Twitter.

Hace un par de meses se ponía en contacto conmigo Julián Marquina, creador de la página RecBib, con interés en hacerme una entrevista, como suelen ir haciendo en su blog a diferentes profesionales del sector. Lo primero que le pregunté fue si quería mi punto de vista como blogger, licenciada en documentación, por mi trabajo… y me dijo que simplemente diera mi opinión. Sin ninguna aspiración de ningún tipo accedí. Me apeteció mucho poder comentar algunos temas que siempre aparecen en los foros y listas de biblioteconomía, la verdad… pero en los que pocas veces se puede opinar o ser leído. :)

Preguntas del estilo: ¿Si no se dedicase a este mundo que le hubiese gustado ser? ¿Cómo debe ser un buen profesional de la información? ¿Sabría decir cuál es y cómo ve el futuro de los bibliotecarios, archiveros y documentalistas? ¿Qué cree que hace falta para ser reconocidos por la sociedad? ¿Qué es para usted la web 2.0? y… ¿la Biblioteca 2.0?

Podéis leerme aquí…

Entre los días 20, 21 y 22 de mayo se celebraron en el Auditorio de Zaragoza las XI Jornadas Españolas de Documentación, denominadas “Interinformación”.

Las Jornadas Españolas de Documentación son la cita bienal organizada por FESABID (la Federación Española de Documentación) que reúne a los profesionales de la información para intercambiar experiencias, analizar tendencias, adquirir conocimientos y debatir sobre la continua evolución de sus competencias.

Zaragoza fue elegida hace un par de años como lugar para esta cita, tras las Jornadas que tuvieron lugar en Santiago de Compostela. Además después de haber estado escuchando y trabajando sobre estas jornadas durante una buena temporada, me pasé un rato para reencontrarme con gente del sector, acudir a alguna conferencia interesante y dar una vuelta por los stands comerciales: DOCUMAT.

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Hice seguimiento de algunas conferencias desde mi twitter, donde podéis leer algunas anotaciones y citas del evento. Me dió pena que todo coincidiese en la misma fecha, FESABID, Movil Forum y WhyFloss en Madrid y alguna otra cosa interesante que me dejo…  Me gustaría haberme acercado también…

Estuve paseando y hablando con los stands de DOCUMAT, donde pude ver las últimas estrategias e iniciativas de empresas relacionadas con el sector bibliotecario y documental:

• RefWorks, gestor comercial de referencias bibliográficas.
• CIEPI, Centro Internacional para la investigación en estrategia y prospectiva de la información. Básicamente para llevar a cabo estudios sobre la situación, tendencias y evolución de la información y liderado por Tomas Baiget.
• Digibis: producción de bibliotecas virtuales, digitalización, sistemas de gestión, repositorios, agregadores de contenidos…
• Emerald, bases de datos de ebooks sobre Ciencias Sociales.
• Servicio Movil. Lo cierto es que al leer móvil pensé que se trataba de un servicio de implantación de servicios de movilidad a bibliotecas (consulta de catálogos desde el teléfono móvil, alertas…), pero se trataba de transferencias de documentación de un lugar a otro. Estos además de tener un stand muy vistoso, aunque un poco oculto al final del pasillo, fueron muy agradables, simpáticos y me ofrecieron todo tipo de documentación y merchandising relacionado con sus actividades y servicios. Un trato ejemplar para cualquier stand en una feria comercial.
• GreenData, ayuda a las organizaciones a disponer de los recursos y tecnologías de información que realmente necesitan para potenciar sus actividades de investigación, formación y desarrollo.
• Orex Digital para la gestión de proyectos.
• La British Library y sus estrategias de librería 2.0 y digitalización de fondos también tenían su espacio.
• Doc6, Masmedios, Bowker, Libritech, Docout outsourcing documental son empresas especializadas en proporcionar servicios documentales a las empresas e instituciones con los que optimizar una serie de procesos de negocio o gestión. Destacar la iniciativa de Masmedios con el software open source para gestión de bibliotecas Koha. ¡Tengo que probarlo!
• Grupo Ever, ya un clásico en estos eventos que ofrece software de sistemas de Información Documental y Gestión de Contenidos.
• Documentación y contactos del IET: The Institution of Engineering and Techonology,
• Odilo Freeware. Solución de gestión bibliotecaria y documental de coste 0. Odilo es una aplicación de última generación para la gestión integral de las bibliotecas. 3000 informática con este nuevo desarrollo se incorpora a las últimas tendencias del mercado de software, consistente en poner a disposición de los usuarios licencias gratuitas.
• Swets, uno de los proveedores de ebooks y contenidos más importantes de Europa.

Quiero destacar la amabilidad de Servicio Movil.com, el stand de la revista El Profesional de la Información que ofrecían gratuitamente tanto sus revistas como su Anuario ThinkEPI, el cómodo USB a modo de tarjeta de visita de Odilo Freeware, las camisetas de Elsevier “Never underestimate the importance of a Librarian” a por las que la gente se abalanzaba, la amabilidad de la comercial del stand de Swets y las bolas del mundo antiestrés de ProQuest.

Es muy interesante acudir a DOCUMAT si se tiene la posibilidad para poder ver las iniciativas que toman las empresas del sector; aunque eché de menos algún servicio más innovador y arriesgado para bibliotecas, archivos y centros de documentación así como empresas locales relacionadas con la digitalización y la gestión de información.

CONFERENCIAS, MESAS REDONDAS…

Estuve en el Panel de Expertos “Creación gestión de contenidos para una sociedad informada” con Ismael Nafria director de contenidos digitales de la vanguardia y Pepe Cervera, periodista y blogger. Para mí una de las conferencias más interesantes de todo el evento y de las pocas que realmente hablaron de nuevos formatos y nuevos medios digitales. Un fuerte shock cuando en la ronda de preguntas rápidas para cerrar la conferencia, un par de asistentes preguntaron sobre: 1) Porqué los distribuidores de noticias (por ejemplo, Google News) no pagaban por difundir los contenidos de otros. 2) Qué es twitter. Esto me hizo darme cuenta que la frontera entre Internet y los bibliotecarios es mucho más grande de lo que yo pensaba.

Por la tarde me acerqué a la actividad: “Foro sectorial DrupalBib: 1ª reunion de usuarios de Drupal en bibliotecas, archivos y servicios d e información y documentación” en el cual estaba Oskar Calvo de Documentados.com, Jesús Tramullas, RecBib y explicaron diferentes aplicaciones del software libre Drupal en servicios relacionados con la documentación y las bibliotecas. Muy interesante jornada y con una gran asistencia (casi se quedó pequeña la sala del auditorio).

Estuve en la ponencia profesional: “Las redes como espacios para la distribución de objetos sociales” a cargo de Ícaro Moyano, director de comunicación de Tuenti.com. Si tenéis oportunidad de verle en acción, no os lo podéis perder porque os llevaréis una perspectiva muy diferente acerca de lo que hay detrás de una red social, su funcionamiento, su seguridad, su plan de negocio…

Después acudí al panel de expertos: “Calidad e innovación en las organizaciones, servicios y productos de información” con Carina Rey, coordinadora de sistemas de Información y Documentación de la Universidad de Barcelona y Jesús Encinar, fundador de Idealista.com y de 11870.com. Tenía ganas de escuchar a Jesús Encinar, puesto que he coincidido en algunos eventos con él pero “por una serie de catastróficas desdichas“ nunca he podido presenciar una de sus ponencias. Imagino que por el perfil del evento y sus asistentes, comentó por encima sus servicios y la trayectoria y evolución de sus páginas. Estas son algunas anotaciones que twitteé:

• Lo importante en la web es qué se puede quitar y que siga siendo útil, no que añadir. Cuanto más sencillo sea un servicio, mejor.
• No hay que pensar sólo en la indexación de google hay que ir más allá!
• Es necesario categorizar la información para que un negocio de internet vaya bien.
• Digitalizacion de una realidad existente (ejemplo, idealista.com)

Me parecieron muy interesantes las reflexiones de Carina Rey sobre la relación entre los nuevos sistemas de aprendizaje e investigación y los usuarios. Lo único que he de comentar es que era justo la hora de después de comer y los asistentes llevábamos un cansancio acumulado; es por eso que eché en falta algún que otro caso práctico y real para poder digerir mejor la teoría sobre la “innovación” y los “Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI)”.

Estuve un rato en las “Comunicaciones científicas” en la Sala Mozart para poder escuchar experiencias de profesionales del sector, pero al ver que una ponencia se realizaba en catalán siendo unas jornadas nacionales y en Zaragoza, me cambié de sala. No tengo problema en escuchar conferencias en cualquier idioma si se celebran en Cataluña, en País Vasco, en Galicia (tal y como ocurrió en el anterior evento en Santiago de Compostela)… pero, lo siento, no le vi sentido a que hicieran la ponencia en catalán sabiendo que hay asistentes de toda España y más en la sala principal del evento .

Estuve un rato viendo en diferentes salas experiencias profesionales y teminé llegando a “Los documentalistas aragoneses: los que están en Aragón y los que están fuera. Conocernos para colaborar” por ANABAD-Aragón. Me dió pena que había muy poquita gente a pesar de ser unas jornadas en Zaragoza (no llegábamos a los 20) y llegué a la mesa redonda algo empezada, justo para escuchar las estrategias de los servicios de documentación en la DGA, conclusiones y poco más…

Sin duda, las Jornadas Españolas de Documentación es un evento necesario e imprescindible para los profesionales de las bibliotecas, archivos y documentación: para conocer la actualidad del sector, hacer networking, dar visibilidad a la profesion, hacer contactos con empresas, disfrutar de un buen ambiente, llevarse a casa merchandising bien chulo y mucho más.

Eso sí, de alguna forma debería alcanzarse un acuerdo con las bibliotecas, centros de documentación y archivos, ya no de toda España pero sí al menos los locales, para que los trabajadores puedan asistir sin problema y puedan adquirir estas nuevas corrientes de la profesión.

Desde hace algunos años leo atenta los mensajes de IWETEL, la lista de correo de profesionales de la Información de toda España, y siempre, cada año, vuelve a salir el tema del perfil profesional y su reconocimiento en la sociedad.

CEPYME Aragón informaba de lo siguiente hace unos meses: “Sólo un 0,02 % de los estudiantes zaragozanos en el momento de elegir su futuro profesional muestran su preferencia por realizar estudios en Biblioteconomía y Documentación, lo que convierten a esta titulación en uno de los estudios menos demandados“. Esta es una de las conclusiones a las que han llegado tras entrevistar a 4.254 jóvenes, principalmente de 4º de ESO.

Las razones que han identificado como causantes de esta escasa demanda: el desconocimiento y la imagen errónea que se tiene de la profesión.

Pero  ¿Qué es lo que hace falta para ser “reconocidos por la sociedad“? Esto es lo que declaran algunas de las figuras más conocidas en el campo del ámbito de la biblioteconomía y la documentación:

Tomàs Baiget: Más tiempo, pero costará muchísimo, porque nuestro trabajo en general no es imprescindible, “sólo mejora alguna información ya existente”. En situaciones normales, del día a día, cuesta ver el valor de la información. Buscar información es como respirar, y nadie busca a un profesional que enseñe a respirar mejor (aunque los hay). Somos intermediarios, no firmamos nuestro trabajo, somos invisibles casi por definición.

Javier Leiva: Ser reconocidos por nosotros mismos.

Isabel Andreu: Mucho marketing y estar presentes en la vida social y política. Tenemos que creernos lo que somos y no contentarnos con la queja, hay que ser activo y creativo.

Catuxa Seoane: Para que los demas nos respeten debemos empezar a respetarnos nosotros mismos, a salir del patio de casa, de los círculos endogámicos en los que nos movemos a menudo y explotar las redes sociales entre profesionales de distintas ramas, eso sí, sabiendo siempre donde está el lugar de cada uno y que la profesionalidad y la seriedad, nunca deben olvidarse. El reconocimiento y visibilidad debe empezar por creernos nuestro trabajo y salir al exterior a tejer redes de colaboración con otros perfiles profesionales.

Rosario López del Prado: Reconocernos nosotros mismos. Así de simple. Pero reconocernos con precisión, lo que significa no caer en la soberbia de considerarnos por encima de donde estamos, ni tampoco vernos por debajo, ni lamentarnos constantemente. Justamente, saber cual es nuestro sitio.

Glòria Pérez-Salmerón: Conocimiento. Deben conocernos, somos casi invisibles. Para que nos reconozcan debemos saber presentarnos, hacernos visibles en los núcleos de decisión y en los foros de debate de la sociedad. Las organizaciones deben aprender a presentar a sus archiveros, bibliotecarios, documentalistas y museólogos como profesionales expertos, imprescindibles para la gestión de la información y de los centros de su ámbito, cómo si de abogados, arquitectos y médicos (por decir unos cuantos) se tratara.

Adela Alós: Implicarse y comprometerse con la organización con las que trabajamos y ser capaces de transmitir los resultados de nuestras actividades, lo que podríamos llamar nuestra “aportación de valor”. Como colectivo, tienen un rol muy importante las asociaciones profesionales y es necesario que colaboremos con ellas activamente a uno u otro nivel.

Como he comentado al principio, es un tema de conversación que sale cada año, en la que siempre se hablan de los mismos temas, pero no veo ninguna evolución de un año para otro.

Yo también opino que la clave está en no limitarnos nosotros mismos y hacernos visibles en todos los sectores de la sociedad. Uno de los principales problemas que veo es que muchos equívocos surgen con la propia denominación de la carrera. Cuando alguien que no conoce el sector escucha “Biblioteconomía y Documentación” automáticamente lo relacionana con un bibliotecario y para de contar. Esto está restringiendo automáticamente las áreas de actuación, mientras que si se utilizase algo relacionado con Science Information Studies (Estudios de Ciencias de la Información) o un derivado de ello, dejaría más amplitud de campo en la profesión -como es la realidad- y sería más atractivo. (algún día entraré a detallar cosas sobre la carrera, porque plantear X módulos comunes y después irse especializando conforme avanzan los cursos, no sería una mala idea… )

- Reconocimiento y amor propio. Porque si muchos “profesionales” ni si quiera tienen claras las salidas o en los centros de documentación y bibliotecas cogen a cualquiera… Si nosotros mismos en muchas ocasiones no apreciamos nuestro perfil, ¿por qué otros van a hacerlo?

- Luchar por nuestra imagen. Ya basta de vivir acomodados, de querer llegar a un sitio donde todo el mundo tenga claro para qué servimos o que nos digan como tenemos que hacer las cosas o de quejarse de una situación sin tomar medidas… Esa situación cambiará si tomamos la iniciativa demostrando lo que sabemos y como podemos adaptarnos a diferentes sectores y necesidades. (esto dependerá mucho del tipo de centro…)

- Estar al día del sector y estar presente en todo tipo de redes profesionales es necesario y útil. Porque es bueno para ti y para la profesión.

- Algo de Marketing en la cual se muestre las diferentes salidas de la carrera, no estaría nada mal. Basta de relacionar a los documentalistas o gestores de información sólo con funcionarios o medios de comunicación, también podemos estar presentes y tenemos mucho que aportar todos los sectores (sin olvidarnos de empresas privadas).

- Si no, siempre podemos presentar un guión para una serie o película de televisión en la cual un grupo de ex-alumnos de documentación se reúnen después de un tiempo y cuentan sus vivencias. Llamamos a los chavalines de moda (como han hecho ahora con la película de “Mentiras y gordas“) y sólo el casting ya lograremos que lo vea una cantidad considerable de jóvenes…

En Internet hay servicios que cubren cualquier necesidad… si, seguramente cuando necesites algo, en el mundo habrá alguien que se le habrá ocurrido trabajar sobre el tema. En este caso vamos a comentar herramientas de gestión de información que existen en la red… en concreto para tener organizada nuestra bibliografía y enlaces interesantes. Herramientas que nos permiten importar, organizar, exportar, editar y compartir con otros usuarios referencias bibliográficas, así como crear bibliografías personales y darle el formato que se considere oportuno. Ah… y no, no hablo de Del.icio.us, que es el gestor de enlaces más famoso, pero también el más simple y limitado.

Por supuesto, los gestores de bibliografía son herramientas que son útiles desde un punto de vista documental. Todos ellos tienen en común que son sistemas abiertos, es decir, poseen una interfaz web que permite acceder a las referencias desde cualquier ordenador con conexión a Internet. En parte, la razón de su éxito es que no es necesario poseer unos conocimientos especiales para participar, y rinden beneficio inmediato a cada usuario y a la comunidad por medio de una “creación colaborativa”, gracias al uso de redes sociales que se forman han adquirido gran cantidad de usuarios en poco tiempo. El servicio mejora cuanta más gente participe, creando gran cantidad de información en un breve periodo de tiempo.

• Bibsonomy (http://www.bibsonomy.org): Su característica principal, y que le diferencia de los otros softwares de gestión de bibliografías, es que organiza los recursos en 2 tipos: enlaces (Bookmarks) y referencias bibliográficas (Publications). Por supuesto, en el segundo caso habrá que hacer una descripción más detallada.
• CiteuLike (http://www.citeulike.org): Tiene una estructura clara y concisa, que nos recuerda al estilo “wiki” y orientada a documentos de investigación y/o académicos. Lo más completo es que tiene una estructura de registro muy detallada, ya que ofrece cerca de 25 campos normalizados para rellenar según el tipo de documento. Muy útil y muy incómodo al mismo tiempo para según que utilidad se le quiera dar al sistema.
• Connotea (www.connotea.org): Connotea surge, en un principio, como herramienta de gestión de enlaces online. Tiene una interfaz muy visual y trabajada, además de ser una herramienta fácil de utilizar. El problema que tiene es la comunidad… está lleno de enlaces publicitarios, lo cual es totalmente incómodo.
• Refbase (http://refbase.sourceforge.net): Es, quizás, la herramienta más profesional y orientada a instituciones u organizaciones. Muy completa en cuanto a información de registros.
• Wikindx (http://wikindx.sourceforge.net/): Es necesario instalarlo en un servidor para poderlo utilizar a nivel de usuario o multiusuario, muy completo, muy profesional, muchas opciones de búsqueda de información, así como de introducción de datos. Se pierde la comunidad.
• Zotero (http://www.zotero.org/): Zotero es u  plugin para Firefox, libre y open source. Está pensado para estudiantes e investigadores y funciona como un gestor bibliográfico que recupera la información desde las páginas que el usuario visita.

Lo cierto es las bibliotecas y/o centros de documentación que estén utilizando alguno de estos gestores los podremos contar con los dedos de una mano (básicamente porque normalmente si tienen un sofware licenciado con el que llevan trabajando muchos años y les funciona bien, es difícil cambiar la forma de trabajo de todos por probar una “novedad”), aunque es cierto que un alto porcentaje de profesionales y grupos de investigación lo usan para compartir e intercambiar sus referencias bibliografías con sus compañeros y organizar las suyas propias.

Para mi, los mejores sistemas a nivel personal: Bibsonomy, CiteULike y Zotero (es muy limitado, pero el hecho de tenerlo en el propio navegador es una gran comodidad). Connotea también es muy completo, pero la comunidad ha estropeado la herramienta con enlaces puramente publicitarios… para Centros u organizaciones, tendrían que estudiarse detalladamente los pros y contras de cada uno.

Si queréis leer información más detallada sobre la herramienta, os dejo un artículo que escribí hace un par de años para las Jornadas Españolas de Documentación (FESABID) que se celebraron en Santiago de Compostela.

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Ha sido una sorpresa para mí, cuando hoy estaba buscando algunos e-books por internet y ver que al entrar en una de las fichas de Google Books, se enlaza automáticamente a redes de bibliotecas de nuestro país (en mi caso estaba buscando el libro de Open Innovation de Henry William, uno de referencia imprescindible en estos temas, y me ha redireccionado a REBIUN -Red de Bibliotecas Universitarias- mostrándome en dónde está disponible lo que busco. 

Nuestro objetivo final es colaborar con editores y bibliotecas para crear un amplio catálogo virtual de obras en todos los idiomas que permita a los usuarios descubrir nuevos libros y a los editores descubrir nuevos lectores.

Me ha parecido una iniciativa muy interesante por parte de Google. De aquellos libros que no se pueden publicar o difundir digitalmente por problemas de derechos de autor, se incluye una ficha de descripción, referencias, libros relacionados y un enlace a una biblioteca cercana o una librería donde poder adquirirlo.

A este paso, Google Books se convertirá en uno de los sitios imprescindibles de referencia sobre libros, novelas y publicaciones en la red; como ya hizo su “hermano mayor” el buscador… entrando directamente en nuestras vidas y ocupando un nicho totalmente necesario.

Dos noticias aparecidas en la prensa a lo largo de esta última semana, ofenden y menosprecian a los bibliotecarios; aquellos profesionales imprescindibles que se ocupan de la gestión de la información, así como de la transmisión de conocimientos y la cultura a la Sociedad. 

Está ocho meses a la espera de su puesto de trabajo y al final le dan uno sin funciones (20minutos Madrid, 10 de noviembre de 2008)

“José Nieto, director del Museo, asegura que ha reubicado a esta funcionaria donde le han ordenado y afirma que no necesita formación para ser la responsable de la biblioteca. “Muy poca gente la visita, no tiene que catalogar nada, solo controlar la biblioteca”.

Lucía Figar manda al paro a 1.800 Bibliotecarios de los colegios públicos de Madrid (EuropaPress, 5 de noviembre de 2008)

“A partir de ahora será una función interna de los centros educativos, dependientes de la Consejería de Educación, y será realizada por los propios funcionarios docentes, que recibirán un pago por ello. Para que los profesores puedan realizar esta tarea, está previsto que realicen un curso de formación donde se les enseñarán los conceptos básicos de Biblioteconomía y Documentación para que lleven a cabo esta función de forma profesional.“

En la primera noticia leemos: “Muy poca gente visita la biblioteca”  y así continuará siendo mientras el director del Museo no destine tiempo ni dinero en mejorar la situación. Si leéis la noticia, a la mujer le dicen que no tiene que hacer nada, que incluso puede sentarse y ver la tele si así lo prefiere.

Esta situación me parece indignante, el hecho de que personas no preparadas ocupen cargos para los cuales existe una diplomatura o una oposición es totalmente incomprensible. A mi parecer, una biblioteca funcionará según el perfil del bibliotecario que se ocupe de su gestión… ¿pero si ponen a gente en estos puestos que no tienen ni idea? ¿si a cualquier ayudante de comedor de colegio le dan un breve curso gratuito y ya se creen que puede hacerse cargo de una biblioteca?…

Si señores, los profesionales de la biblioteconomía y documentación sufrimos un exagerado intrusismo laboral, en muchas ocasiones provocado por las propias instituciones públicas.

En la segunda noticia, es la propia Comunidad de Madrid la que apoya que los profesores sean los que se encarguen de la biblioteca escolar recibiendo un “plus” y un “cursillo de formación”. INCREIBLE.

La biblioteca escolar es un lugar muy importante, los niños tienen acostumbrarse desde pequeños al funcionamiento de las bibliotecas, además no debe que limitarse a un espacio donde se prestan libros sino que se deberían realizar actividades culturales de diferente tipo: difusión, promoción y animación de la lectura, comentarios de texto… Limitar la biblioteca escolar a una mera estantería donde los alumnos pueden coger un libro mientras el profesor de turno lee el periódico, me parece algo indignante.

Creo que la Plataforma para la creación de un Colegio Oficial de Archiveros, Bibliotecarios y Documentalistas de Madrid  (yo quiero algo así pero a nivel nacional) ha empezado a tomar medidas y va a reunirse personalmente con alguno de los políticos que anunció alguna de estas cuestiones…

A continuación dejo una propuesta que realizamos desde la anterior Junta Directiva de la Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID) en defensa de los profesionales de bibliotecas, archivos y centros de documentación a los partidos políticos de España, para que fuera tenido en cuenta en sus programas políticos (he de comentar que IU fue el único partido que nos hizo caso y que casi puso exactamente lo que le envíamos).